Professor Anne Deneys –Tunney Spring 2007
Le Récit des Origines

Le but de ce cours est d'examiner comment la question de l'origine ou des origines émerge comme une question centrale, à la fois dans le roman, la pensée philosophique, la pédagogie et le théâtre du XVIIIème siècle.

A partir de l'étude de plusieurs des œuvres clefs de ce siècle dit des Lumières, nous verrons comment cette question de l'origine ou des origines - nouveau ou anti- récit de la Genèse - est racontée, conçue et/ ou mise en scène.

Ces récits multiples des origines - pas seulement ceux des voyageurs et l'histoire des origines de l'humanité  - définissent les fondements d'une anthropologie nouvelle. Elle s'articule sur l'origine sensible de la connaissance et des langues, ouvre la reconnaissance des droits de l'enfance et trouve des applications dans les questions relatives à l'origine de la souveraineté et du contrat social dans l'état civil et de la nature de la vertu. Ces discours vérifient ce que Marthe Robert appelle après Freud le roman des origines.

Œuvres Etudiées :

Condillac : Essai sur les origines des connaissances humaines.

Rousseau : Second Discours ou Discours sur l' Origine et les Fondements de l'Inégalité parmi les Hommes

Rousseau : Les Confessions (Livres 1 à 6).

Diderot : Supplément au Voyage de Bougainville .

Marivaux : La Dispute.

Bernardin de St. Pierre Paul et Virginie